包括三方面:物质环境教育、精神环境教育和社区资源教育。
1、保护幼儿的天性,创设丰富多彩的物质环境 幼儿园应该是孩子的家园、乐园、花园。在物质环境的创设过程中,从孩子的观察视角入手,为幼儿创设处处皆精品、充满童趣、充满交流和互动气息的、丰富多彩的物质环境。
2、尊重幼儿的个性,营造温馨和谐的精神环境 精神环境是一种隐性环境,对幼儿的发展特别是情绪情感、社会性、个性品质的发展起着重要作用。一所幼儿园能否成为幼儿真正的乐园,精神环境是关键。
3、满足幼儿成长的需要,充分挖掘利用社区资源 幼儿的成长离不开家庭、幼儿园、社会三大环境的相互作用。社会是幼儿密切接触的一个生动有趣的大课堂。请进来,走出去是幼儿圆内外教育力量整合的最佳途径。
幼儿园环境教育包括哪些内容它的含义是什么 扩展
包括:运动场地、作息场地、游戏场地等等。
含义:指的是幼儿园的硬件设施、以及环境中的教育方式。
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希望我的文章对你有所帮助《幼儿园环境教育包括哪些内容它的含义是什么 什么是学前教育》
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写的太好了!